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奈何上好团课,是门学问

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  奈何上好团课,是门学问

  ——专访中央团校共青团改良与事情创新课程组组长吴庆传授

中央团校传授吴庆在办公室。杨宝光/摄

  日前,由中央团校吴庆传授编写的《新时代团干部的36堂必修课》出书,该书从“偏向把准没、问题办理没、理论讲清没、现场吸引没、情感表达没、本性突出没”六个方面叙述了新时代团干部该如何讲好团课。

  当下,各级团干部和团校老师都包袱着为团员干部讲团课、开展政治宣讲的重要任务,如何讲好团课成为所有新时代团干部的一门必修课,这本书的出书合法那时。

  为此,中国青年报·中国青年网记者专访了吴庆传授。

  如何让下层团组织强起来

  《新时代团干部的36堂必修课》一书包括有七级团课,共36讲。第一级:党旗所指 团旗所向;第二级:进修团史 遵守团章;第三级:改良从严 重塑形象;第四级:造就团干 助力生长;第五级;主责紧守 主业做强;第六级:接洽青年 彰显气力;第七级:放眼世界 理论继续。七级内容组成了吴庆传授对共青团事情的立体思考。

  这个中,如何让下层真正强起来,一直是他存眷的重要话题。

  书中收录了吴庆传授在2017年上半年做的一项基于全国东、中、西部192个有代表性的县(市、区)的观测功效。观测显示,下层共青团改良的偏向主要会合在下层团组织存在的“四化(构造化、行政化、贵族化、娱乐化)”问题以及恒久以来团的下层“四缺(缺体例、缺人员、缺经费、缺场合)”现象。

  值得留意的是,一些下层团组织的构造化倾向,直接导致了团组织间隔青年远的问题。观测显示,团县(市、区)委书记平均一周的事情时间中,直接打仗青年的时间为0.9天,到下层调研的时间为0.7天,均不敷一天,而介入处所集会会议(1.4天)、本身开会(0.7天)的时间加起来可以或许到达两天多。

  在采访中,吴庆还汇报记者,对付下层团组织存在的“四缺”问题,他最近又有了新发明。

  在一次中央团校举行的全国团县委书记培训班脑子风暴接头课上,吴庆传授组织团干部投票“你认为此刻团组织最缺的到底是什么”。

  吴庆发明,在答复中险些没有人提到“缺体例”问题,“为什么他们不体贴体例问题,不是不在乎,而是因为他们以为这个问题不是团县委书记要思量的,而是党组织要思量的。”他表明说。

  在第二轮投票中,各人去掉了“缺阵地”的问题,团干部们暗示,缺阵地也不是最大问题。“我们发明,此刻网上线下都有许多我们可以操作的阵地。”

  最后总结的时候,人们发明“缺人员”“缺资源”好像也不是最重要的抉择因素。“颠末接头,各人发明,其实我们此刻最缺的是敢于作为、敢于创新的精力,有了精气神,有了‘想做事,能聚人,干成事’的想法,许多问题各人也就能想尽步伐办理掉。”吴庆表明说。

  对付当前下层团组织存在问题的原因,吴庆在书中阐明,主要有各地党委对团事情的组织率领和下层团干部素质两方面因素,同时,361理财说,这也是下层共青团改良的动力。

  吴庆表明说,下层共青团是同级党委和上级团委双重打点,个中以同级党委为主。 因此,要使下层强起来,首先要答复下层党组织怎么管下层团组织的问题,其次就是下层团组织如何发挥出努力性和缔造性,“这就是我常说的‘位’和‘为’”。

  下层共青团如何才气真正强起来?吴庆传授在书中也给出了发起:推进共青团下层改良,写好‘八论’至关重要。即:党政论、需要论、阵地论、流传论、资源论、文化论、首脑论、品牌论。

  冲破制约成长的思维定式

  2003年7月,在介入团中央团十五大陈诉起草事情之后,吴庆开始登上中央团校的培训讲台。《新时代团干部的36堂必修课》一书,会合了这些年来,出格是2015年共青团改良以来,吴庆为团干部教学的主要课程的讲稿。

  “泛泛到全国各地授课的时候,许多团干部城市找我要课件,我也愿意把它提供出来,给团干们做一个参考。”吴庆说。

  颠末十几年的授课实践与理论研究,吴庆发明:当前确实存在许多制约共青团成长的思维定式。

  “我研究了改良开放40年来共青团事情的成长过程,发明每次团代会陈诉内里都有一些一直存在的问题,好比说团干部靠近青年的问题、下层团组织建树的问题、思想引导的有效性问题、处事青年的力度问题等。”

  吴庆认为,之所以呈现这样的问题,正是因为团干部的事情中有许多思维定式,各人都在“用传统的要领做许多新事”。

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